ছাত্রদের আচরণবিধি

1. অন্য ব্যক্তি বা ব্যক্তিদের গোষ্ঠীর প্রতি নির্দেশিত যে কোনও আপত্তিজনক বা অবমাননাকর আচরণ বা অশ্লীল অঙ্গভঙ্গিতে জড়িত হওয়া যা একটি প্রতিকূল পরিবেশ তৈরির প্রভাব ফেলে, শিক্ষাগত প্রক্রিয়াকে ব্যাহত করে, বা কলেজ সম্প্রদায়ের অন্যান্য সদস্যদের অধিকার বা সুযোগ-সুবিধাকে বাধাগ্রস্ত করে।
2. জাতি, লিঙ্গ, ধর্ম, বর্ণ, ধর্ম, অক্ষমতা, যৌন অভিমুখীতা, জাতীয় উত্স, বংশ বা ব্যক্তি বা ব্যক্তির বয়সকে অবমাননা করা।
3. শিক্ষাদান, শেখার, গবেষণা, প্রশাসন, শৃঙ্খলা পদ্ধতি বা কলেজ অনুমোদিত ইভেন্টে বাধা বা বাধা।
4. কলেজের একজন কর্মচারী (প্রশাসক, অনুষদ, কর্মচারী), ছাত্র বা অতিথিকে সরাসরি হুমকি দেওয়া, মৌখিকভাবে আক্রমণ করা বা হয়রানি করা।
5. কলেজ কর্মকর্তার নির্দেশনা মেনে চলতে ব্যর্থ হওয়া (যেমন, একটি শ্রেণীকক্ষ ছেড়ে যেতে বলা, একটি এলাকা খালি করা, একটি আইডি কার্ড তৈরি করা ইত্যাদি)
6. কলেজ প্রাঙ্গণে বা কলেজ দ্বারা স্পনসরকৃত অনুষ্ঠানে থাকাকালীন যেকোনো ধরনের জুয়া খেলায় জড়িত হওয়া।
7. ক্যাম্পাসে অনুপযুক্ত ভাষা, উচ্ছৃঙ্খল আচরণ বা অশ্লীল, অশালীন, অশ্লীল আচরণ বা অভিব্যক্তি।
8. অসততার কাজ, নিম্নলিখিতগুলি সহ কিন্তু সীমাবদ্ধ নয়:
   1. কলেজের যেকোন নথি, রেকর্ড বা শনাক্তকরণের যন্ত্রের জালিয়াতি, পরিবর্তন বা অপব্যবহার।
   2. কলেজ রেকর্ড, নথি, বা শনাক্তকরণ যন্ত্রের পরিবর্তন বা প্রতারণার অভিপ্রায়ে এর ব্যবহার।
   3. কলেজের কোন কর্মকর্তা, অনুষদ সদস্য বা অফিসে মিথ্যা তথ্য প্রদান করা।
   4. কোনো কলেজ স্বীকৃত ছাত্র সংগঠনের নির্বাচনের সঙ্গে কারচুপি।
9. যথাযথ কর্তৃত্ব ছাড়াই ক্যাম্পাস বা ক্যাম্পাস-সংশ্লিষ্ট চত্বরে আগুন লাগানো। কোনো দাহ্য, রাসায়নিক, বা দাহ্য পদার্থের অনুপযুক্ত ব্যবহার, যা কলেজ প্রাঙ্গনে সম্পত্তি বা ব্যক্তি এবং/অথবা ব্যক্তিদের জন্য আগুনের বিপদ, বিরক্তি, হুমকি, বা বিপদ উপস্থাপন করতে পারে।
10. চুরি, লুটপাট, আত্মসাৎ, জালিয়াতি, বা অন্যের সম্পত্তি সাময়িকভাবে হস্তগত করা বা অনুমতি ছাড়া চুরি করা পণ্য দখল।
11. চুরি, বিক্রয়, এবং/অথবা চুরি করা বই দখল।
12. একটি ফায়ার অ্যালার্ম সক্রিয় করার মাধ্যমে বা অন্য কোনও উপায়ে কলেজ প্রাঙ্গনে বা কলেজ-সম্পর্কিত প্রাঙ্গনে যে কোনও বিল্ডিং, কাঠামো বা সুবিধায় বোমা, আগুন বা অন্যান্য জরুরি অবস্থার মিথ্যা রিপোর্ট তৈরি করা।
13. কলেজের একজন কর্মচারী (প্রশাসক, অনুষদ, কর্মচারী), ছাত্র বা অতিথিদের শারীরিক নির্যাতন, ধর্ষণ বা যৌন হয়রানি।
14. ভাংচুর, দূষিত ধ্বংস, ক্ষতি, বিকৃতকরণ, বা কলেজের অপব্যবহার, সরকারী বা ব্যক্তিগত সম্পত্তি, গ্রন্থাগারের উপকরণ এবং সমস্ত কম্পিউটার/সরঞ্জাম সহ।
15. অননুমোদিত দখল, অননুমোদিত প্রবেশ বা কোনো কলেজ সুবিধা বা কলেজ-সম্পর্কিত সুবিধা বা প্রাঙ্গনে অননুমোদিত ব্যবহার।
16. একটি বিক্ষোভ, দাঙ্গা বা কার্যকলাপে অংশগ্রহণ যা কলেজের স্বাভাবিক ক্রিয়াকলাপকে ব্যাহত করে এবং কলেজ সম্প্রদায়ের অন্যান্য সদস্যদের অধিকার লঙ্ঘন করে যা কলেজ ভবন বা এলাকার মধ্যে নির্ধারিত এবং/অথবা স্বাভাবিক ক্রিয়াকলাপ ব্যাহত করতে অন্যদের নেতৃত্ব দেয় বা প্ররোচিত করে।
17. ক্যাম্পাসে আগ্নেয়াস্ত্র, গোলাবারুদ, বিস্ফোরক, আতশবাজি, বা অন্যান্য বিপজ্জনক অস্ত্র, পদার্থ বা উপকরণের অননুমোদিত ব্যবহার বা দখল।
18. কলেজের ধূমপান নীতি লঙ্ঘন।
19. অবৈধ ওষুধ, নিয়ন্ত্রিত পদার্থ, মাদকদ্রব্য বা অ্যালকোহলযুক্ত পানীয় ব্যবহার, দখল, উত্পাদন বা বিতরণ বা এর প্রভাবের অধীনে থাকা।
20. শাস্তিমূলক প্রক্রিয়ার অপব্যবহার, যার মধ্যে কিন্তু সীমাবদ্ধ নয়:
    1. জুডিশিয়াল বোর্ড বা কলেজ কর্মকর্তার সমন মানতে ব্যর্থতা।
    2. জুডিশিয়াল বোর্ডের সামনে তথ্যের মিথ্যা, বিকৃতি বা ভুল উপস্থাপন।
    3. বিচারিক কার্যক্রমের সুশৃঙ্খল আচরণে ব্যাঘাত বা হস্তক্ষেপ।
    4. বিচার ব্যবস্থায় একজন ব্যক্তির যথাযথ অংশগ্রহণ বা ব্যবহারকে নিরুৎসাহিত করার চেষ্টা করা।
    5. বিচার বিভাগীয় কার্যধারার আগে এবং/অথবা চলাকালীন বিচার বিভাগীয় বোর্ডের সদস্যের নিরপেক্ষতাকে প্রভাবিত করার চেষ্টা করা।
    6. বিচারিক কার্যক্রমের আগে, চলাকালীন এবং/অথবা পরে বিচার বিভাগীয় বোর্ডের সদস্যকে হয়রানি (মৌখিক বা শারীরিক) এবং/অথবা ভয় দেখানো।
    7. ছাত্র কোডের অধীনে আরোপিত অনুমোদন(গুলি) মেনে চলতে ব্যর্থ হওয়া।
    8. বিচার ব্যবস্থার অপব্যবহার করার জন্য অন্য ব্যক্তিকে প্রভাবিত করা বা প্রভাবিত করার চেষ্টা করা।
    9. বিদ্যমান স্থানীয়, রাজ্য বা ফেডারেল আইনের অন্য কোনো লঙ্ঘন।

উপরে ফিরে যাও

 

উপরে ফিরে যাও

দর্শনের
ব্যক্তিরা যে সম্প্রদায়ের সাথে সম্পর্কিত তাদের মান এবং প্রত্যাশা বজায় রাখার এবং বজায় রাখার জন্য নির্দিষ্ট দায়িত্ব গ্রহণ করে। কলেজ আশা করে যে ছাত্ররা নাগরিক আইন এবং কলেজের প্রবিধান মেনে চলবে। এই আইন ও প্রবিধান লঙ্ঘনকারী ছাত্রদের আচরণ কলেজের শাস্তিমূলক ব্যবস্থা গ্রহণ করতে পারে। বিচারিক প্রক্রিয়া অনুমান করে যে শাস্তিমূলক পদ্ধতি, যখন প্রয়োজন, একটি শিক্ষাগত প্রক্রিয়া হওয়া উচিত। শৃঙ্খলামূলক নিষেধাজ্ঞা আরোপ করা হয় শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত দায়িত্ব বিকাশে এবং স্ব-শৃঙ্খলাকে উৎসাহিত করতে, অন্যের অধিকারের প্রতি সম্মান বৃদ্ধি করতে এবং ক্যাম্পাস সম্প্রদায়ের সদস্যদের অধিকার, স্বাধীনতা এবং নিরাপত্তা রক্ষা করতে।

বিচারিক প্রক্রিয়ার উদ্দেশ্য হল ছাত্র আচরণের জবাবদিহিতার জন্য একটি ন্যায্য, শিক্ষামূলক প্রক্রিয়া প্রদান করা, স্বতন্ত্র সততার বিকাশকে উন্নীত করা, কলেজ সম্প্রদায়ের সদস্যদের অধিকার রক্ষা করা এবং অ-শিক্ষাগত নিয়ম ও প্রবিধানগুলিকে সমুন্নত রাখা। কলেজটি।

পদ্ধতিগত প্রয়োজনীয়তা: অভিযোগ এবং প্রাথমিক তদন্ত
যে কোন কলেজ সম্প্রদায়ের সদস্য যে কোন ছাত্রের বিরুদ্ধে কথিত আচরণবিধি লঙ্ঘনের বিষয়ে অভিযোগ দায়ের করতে পারেন। অভিযোগটি একটি লিখিত বিবৃতি হতে হবে যে কোড(গুলি) অভিযুক্তভাবে লঙ্ঘন করা বিধানগুলির উদ্ধৃতি এবং লঙ্ঘন গঠনকারী তথ্যগুলির একটি সারাংশ প্রদান করে৷ অফিস অফ স্টুডেন্ট সার্ভিসে অভিযোগ দায়ের করা হবে। স্টুডেন্ট অ্যাফেয়ার্সের ডিন বা মনোনীত ব্যক্তি অবিলম্বে অভিযোগটি বিবেচনা করবেন এবং তদন্ত করবেন।

তদন্তের পর, ডিন অফ স্টুডেন্ট অ্যাফেয়ার্স বা মনোনীত ব্যক্তি নির্ধারণ করবেন যে কোড লঙ্ঘন হয়েছে বলে বিশ্বাস করার জন্য যথেষ্ট ভিত্তি আছে কিনা। যখন স্টুডেন্ট অ্যাফেয়ার্সের ডিন বা মনোনীত ব্যক্তি আচরণবিধি লঙ্ঘন হয়েছে বলে বিশ্বাস করার জন্য অপর্যাপ্ত কারণ নির্ধারণ করেন, তখন অভিযোগটি খারিজ করা হবে। লিখিতভাবে, সমস্ত জড়িত ব্যক্তিদের এই পদক্ষেপ সম্পর্কে অবহিত করা হবে। যখন স্টুডেন্ট অ্যাফেয়ার্সের ডিন বা মনোনীত ব্যক্তি নির্ধারণ করেন যে আচরণবিধি লঙ্ঘন হয়েছে বলে বিশ্বাস করার পর্যাপ্ত কারণ রয়েছে, তখন ছাত্র বিষয়ক ডিন বা মনোনীত ব্যক্তি হয় একটি অনানুষ্ঠানিক শুনানি করবেন বা ছাত্র আচরণ বোর্ডের কাছে মামলাটি রেফার করবেন, অভিযুক্ত লঙ্ঘনের তীব্রতার উপর নির্ভর করে।

শুনানির অধিকার
অভিযুক্ত ছাত্র মামলার দ্রুত শুনানির অধিকারী হবে। একাধিক অভিযুক্ত ছাত্র জড়িত শুনানিতে, কেস ম্যানেজার, তাদের বিবেচনার ভিত্তিতে, প্রতিটি ছাত্রের বিষয়ে শুনানি আলাদাভাবে পরিচালনা করার অনুমতি দিতে পারেন।

বিজ্ঞপ্তি এবং প্রতিক্রিয়া
সমস্ত অভিযোগ অভিযুক্ত ছাত্রকে লিখিত আকারে উপস্থাপন করতে হবে। অভিযোগের লিখিত নোটিশের অধিকার শুনানির 72 ঘন্টা আগে প্রদান করা হবে, একটি সেমিস্টারের শেষের মুখোমুখি হওয়া ছাড়া। এই ধরনের ক্ষেত্রে, ছাত্র একটি মুলতুবি শুনানির সময়মত সমাপ্তির জন্য 72 ঘন্টার বিজ্ঞপ্তির অধিকার পরিত্যাগ করতে পারে। সমস্ত লিখিত নোটিশ ছাত্রের ঠিকানায় মেল করা হবে কারণ এটি অফিসিয়াল কলেজ রেকর্ডে প্রদর্শিত হবে। একটি বর্তমান ঠিকানা সম্পর্কে তালিকাভুক্তি পরিষেবা অফিসকে অবহিত করার জন্য শিক্ষার্থীরা দায়ী৷

অনানুষ্ঠানিক শুনানি
শিক্ষার্থীদের অসদাচরণের কিছু ক্ষেত্রে, একটি আনুষ্ঠানিক শুনানির প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটা প্রায়ই সত্য হয় যখন ছাত্র দায়িত্ব স্বীকার করে এবং লঙ্ঘন কম গুরুতর হয়। এই ক্ষেত্রে, ছাত্র ঘটনা, ছাত্রের সম্পৃক্ততা, এবং বিষয়টি সমাধানের জন্য যে কোনো পদক্ষেপ নেওয়া উচিত বা নিষেধাজ্ঞা আরোপ করা উচিত তা নিয়ে আলোচনা করার জন্য কেস ম্যানেজারের সাথে একটি অনানুষ্ঠানিক শুনানিতে উপস্থিত থাকে। এই আলোচনার সারসংক্ষেপ একটি অফিসিয়াল চিঠি এই বৈঠক অনুসরণ করবে. চিঠিটি একজন ছাত্রের বিচারিক ফাইলের একটি অংশ হয়ে যায়।

ছাত্র আচরণ বোর্ড
যে ক্ষেত্রে কথিত লঙ্ঘন এমন প্রকৃতির হয় যে, কেস ম্যানেজারের মতে, স্থগিতাদেশ বা বহিষ্কারের অনুমোদন আরোপ করা যেতে পারে, বিষয়টি ছাত্র আচরণ বোর্ডের কাছে পাঠানো হবে। এই কর্তৃত্ব এবং দায়িত্ব কেস ম্যানেজারের কাছে থাকে, যাকে সমস্ত কার্যক্রম সম্পর্কে অবহিত করা হয় এবং নিষেধাজ্ঞার বিষয়ে সংকল্প এবং সুপারিশ পর্যালোচনা করে। কিছু বিষয়, যেমন ছাত্রদের যৌন অসদাচরণ জড়িত মামলা, কলেজের শিরোনাম IX অফিসারের কাছে উল্লেখ করা হয়।

ছাত্র আচরণ বোর্ডের কাঠামো

• স্টুডেন্ট কন্ডাক্ট বোর্ড প্রশিক্ষিত কলেজ সম্প্রদায়ের সদস্য এবং ছাত্র, অনুষদ এবং কর্মচারীদের নিয়ে গঠিত।
• ডিন অফ স্টুডেন্ট অ্যাফেয়ার্স একজন নির্বাহী সভাপতিকে অ-ভোটিং সদস্য হিসাবে নিয়োগ করেন। শুনানির সময় নোট রাখা, বোর্ডের যুক্তির একটি লিখিত সারাংশ প্রদান এবং অভিযোগ, সিদ্ধান্ত এবং প্রস্তাবিত নিষেধাজ্ঞার অনুলিপি বিতরণ করার জন্য চেয়ার দায়ী। স্টুডেন্ট কন্ডাক্ট বোর্ডের সদস্যদের অবশ্যই তাদের বা সংশ্লিষ্ট ব্যক্তিদের বিষয়ে উদ্ভূত মামলার শুনানি থেকে নিজেদের অযোগ্য ঘোষণা করতে হবে, তারা অযথা পক্ষপাতদুষ্ট।

প্রমাণ, সাক্ষ্য এবং সাক্ষী
শুনানি হবে অনানুষ্ঠানিক এবং আইনের আদালত দ্বারা অনুসরণ করা পদ্ধতির আনুষ্ঠানিক নিয়ম বা প্রমাণের প্রযুক্তিগত নিয়ম মেনে চলার প্রয়োজন নেই৷

• ছাত্রটি বিচার বিভাগীয় সংস্থার কাছে আত্মপক্ষ সমর্থন করার জন্য এবং সাক্ষীদের ডাকার জন্য ব্যক্তিগতভাবে উপস্থিত হওয়ার অধিকারী হবে। শিক্ষার্থী প্রশ্নের উত্তর দিতে অস্বীকার করার অধিকারী হবে বা বিচারিক সংস্থার সামনে উপস্থিত না হওয়া বেছে নিতে পারে। ছাত্র নির্বাচন না করা হলে, শুনানি ছাত্রের অনুপস্থিতিতে অনুষ্ঠিত হবে। শিক্ষার্থীর বিচার বিভাগীয় সংস্থা বা সাক্ষীদের প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার অধিকার থাকবে।

একজন উপদেষ্টার অধিকার
একজন উপদেষ্টার দ্বারা শুনানিতে ছাত্রদের সাহায্য করা হতে পারে। উপদেষ্টা অভিযুক্ত ছাত্রের পক্ষে কথা বলতে পারেন না তবে শুধুমাত্র ছাত্রকে পরামর্শ দিতে পারেন। ছাত্রদের অবশ্যই কেস ম্যানেজারকে অবহিত করতে হবে যদি তারা কোন উপদেষ্টা আনতে চায় এবং শুনানির 24 ঘন্টা আগে উপদেষ্টার নাম প্রদান করে।

প্রমাণের বোঝা
শুনানির পরে, বিচারিক সংস্থা সংখ্যাগরিষ্ঠ ভোটের মাধ্যমে (যদি বিচার বিভাগ একাধিক ব্যক্তি নিয়ে গঠিত হয়) নির্ধারণ করবে, ছাত্র ছাত্র আচরণবিধির প্রতিটি ধারা লঙ্ঘন করেছে কিনা যা ছাত্রকে লঙ্ঘনের জন্য অভিযুক্ত করা হয়েছে। অভিযুক্ত ছাত্র আচরণবিধি লঙ্ঘন করার "সম্ভাবনা বেশি" কিনা তার উপর ভিত্তি করে বিচারিক সংস্থার সিদ্ধান্ত হবে৷

গোপনীয়তা এবং কার্যধারার রেকর্ড
কার্যপ্রণালীর গোপনীয়তা রক্ষা করার জন্য শুনানি ব্যক্তিগতভাবে অনুষ্ঠিত হয়। সমস্ত শুনানির একটি রেকর্ড থাকবে, যেমন একটি টেপ রেকর্ডিং। রেকর্ড কলেজের সম্পত্তি হবে.

সিদ্ধান্ত
চূড়ান্ত শুনানির আগে পাঁচটি স্কুল দিনের মধ্যে বিচারকারী সংস্থার সিদ্ধান্ত এবং আপিলের পদ্ধতির বিষয়ে শিক্ষার্থীকে লিখিতভাবে অবহিত করা হয়।

নিষিদ্ধকরণ
হাডসন কাউন্টি কমিউনিটি কলেজের যেকোনো প্রবিধান বা নীতি লঙ্ঘনের জন্য দায়ী কোনো শিক্ষার্থীকে নিম্নলিখিত এক বা একাধিক নিষেধাজ্ঞার অধীন হতে পারে:

• মৌখিক সতর্কতা
• আনুষ্ঠানিক লিখিত সতর্কতা
• জরিমানা এবং/অথবা পুনঃপ্রতিষ্ঠা
• মানসিক স্বাস্থ্য কাউন্সেলিং বা একটি শিক্ষামূলক প্রোগ্রামে বাধ্যতামূলক অংশগ্রহণ
• ডিসিপ্লিনারি প্রোবেশন: এই ধরনের স্ট্যাটাস ইঙ্গিত দেয় যে ভবিষ্যতে নীতি লঙ্ঘনের ফলে কলেজ থেকে আরও গুরুতর নিষেধাজ্ঞা এবং/অথবা স্থগিতাদেশ বা বহিষ্কার হতে পারে।
• সাসপেনশন: শিক্ষার্থীকে নির্দিষ্ট সময়ের জন্য ক্লাসে নাম লেখানো বা কলেজ প্রাঙ্গনে থাকা নিষিদ্ধ করা হয়েছে।
• তাড়ানো: ছাত্রের ক্লাসে ভর্তি হওয়া বা কলেজ প্রাঙ্গনে থাকা স্থায়ীভাবে নিষিদ্ধ।

জরুরী সাসপেনশন
যদি একজন ছাত্রের ক্রিয়াকলাপ কলেজের কোনো সদস্যের জন্য তাৎক্ষণিক হুমকি বা বিপদ সৃষ্টি করে, তবে ছাত্র বিষয়ক ডিন (শিক্ষার্থী বিষয়ক ও তালিকাভুক্তির সিনিয়র ভাইস প্রেসিডেন্ট এবং নিরাপত্তা ও নিরাপত্তার নির্বাহী পরিচালকের সাথে পরামর্শ করে) অবিলম্বে একজন ছাত্রের স্থগিত বা পরিবর্তন করতে পারেন। একটি ছাত্র আচরণ বোর্ড শুনানির মুলতুবি অধিকার. শুনানির সময়সূচী মধ্যস্থতা বা অন্য কোনো বিরোধ নিষ্পত্তি প্রক্রিয়ার মাধ্যমে বিষয়টির সমাধানকে বাধা দেবে না। কলেজ ক্যাম্পাসে ছাত্রের অবিরত উপস্থিতি যুক্তিসঙ্গতভাবে ছাত্র সহ যেকোন ব্যক্তির শারীরিক বা মানসিক সুস্থতার জন্য বা কলেজের সম্পত্তি বা কলেজের যেকোন কার্যকারিতার নিরাপত্তা ও কল্যাণ সম্পর্কিত কারণে হুমকির সম্মুখীন কিনা তার উপর ভিত্তি করে এই সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়।

আপীল
লিখিতভাবে, বিচারকারী সংস্থার সিদ্ধান্তের বিরুদ্ধে অভিযুক্ত শিক্ষার্থী সিদ্ধান্ত প্রকাশের দশ দিনের মধ্যে ছাত্র বিষয়ক এবং তালিকাভুক্তির সিনিয়র ভাইস প্রেসিডেন্টের কাছে আপিল করতে পারে। আপিলের প্রকৃতি এবং আপিলের কারণ উল্লেখ করা উচিত। সিনিয়র ভাইস প্রেসিডেন্ট ফর স্টুডেন্ট অ্যাফেয়ার্স অ্যান্ড এনরোলমেন্ট তখন আপিলের শুনানি করতে পারেন। আপিল শুধুমাত্র নিম্নলিখিত ভিত্তিতে করা হবে:

• বিচারকারী সংস্থার পদ্ধতিগত আচরণ অভিযুক্ত ছাত্রের পক্ষে ক্ষতিকর হতে পারে।
• অপরাধের সাথে অসামঞ্জস্যপূর্ণ নিষেধাজ্ঞা আরোপ।
• নতুন প্রমাণের উত্থান যে যথাযথ অধ্যবসায়ের অনুশীলন আগে আবিষ্কৃত হতে পারে না এবং এটি প্রাথমিক শুনানিতে উপস্থাপন করা হলে, এটি বিচারকারী সংস্থার মূল সিদ্ধান্তকে প্রভাবিত করত।

আপিলের উপর নিষেধাজ্ঞা সহ মূল সিদ্ধান্তগুলি টেকসই, বিপরীত বা পরিবর্তিত হতে পারে। বিষয়টি পুনর্বিবেচনা এবং আরও তথ্য বা সিদ্ধান্তের জন্য কন্ডাক্ট বোর্ডে ফেরত পাঠানো হতে পারে। বিষয়টি অন্য উপযুক্ত কলেজ সংস্থার কাছে রেফার করা আপিল পরিচালনাকারী ব্যক্তির বিবেচনার মধ্যে রয়েছে। আপিলের সিদ্ধান্ত সাধারণত অনুরোধ প্রাপ্তির 21 কার্যদিবসের মধ্যে প্রকাশ করা হবে। আপিলের সিদ্ধান্ত চূড়ান্ত।

উপরে ফিরে যাও

একাডেমিক সততা শিক্ষা অর্জনের কেন্দ্রবিন্দু। HCCC-এ শিক্ষার্থীদের জন্য, এর অর্থ হল তাদের একাডেমিক কাজ সম্পূর্ণ করার ক্ষেত্রে সর্বোচ্চ নৈতিক মান বজায় রাখা। এটি করার মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা তাদের সৎ প্রচেষ্টার মাধ্যমে কলেজ ক্রেডিট অর্জন করে। যখন তাদের একটি শংসাপত্র বা ডিগ্রি প্রদান করা হয়, তারা প্রকৃত কৃতিত্বের প্রতিনিধিত্বকারী একটি লক্ষ্য অর্জন করেছে এবং তাদের কৃতিত্বের উপর গর্বিতভাবে প্রতিফলিত হতে পারে। এটিই কলেজ শিক্ষাকে তার অপরিহার্য মূল্য দেয়। 

একাডেমিক সততার নীতির লঙ্ঘনের মধ্যে রয়েছে:

• পরীক্ষায় প্রতারণা করা।
• মিথ্যা গবেষণা তথ্য বা পরীক্ষামূলক ফলাফল রিপোর্ট করা.
• অন্য ছাত্রদের প্রশিক্ষকদের কাছে জমা দেওয়ার জন্য একজনের কাজ অনুলিপি করার অনুমতি দেওয়া।
• পরীক্ষার বিষয়বস্তু অন্য ছাত্রদের সাথে যোগাযোগ করা যারা একই পরীক্ষা দেবে।
• প্রশিক্ষকদের সাথে প্রথমে আলোচনা না করেই একাধিক কোর্সে একই প্রকল্প জমা দেওয়া।
• চুরি করা কাজ জমা দেওয়া। চুরি করা হল সেই ব্যক্তিকে যথাযথভাবে কৃতিত্ব না দিয়ে অন্য লেখকের শব্দ বা ধারণার ব্যবহার। এই অস্বীকৃত ব্যবহার প্রকাশিত বই বা নিবন্ধ, ইন্টারনেট, বা অন্য ছাত্রের কাজ হতে পারে।

একাডেমিক সততার লঙ্ঘন
যখন শিক্ষার্থীরা তাদের কোর্সের প্রয়োজনীয়তা পূরণে অসাধু আচরণ করে, তখন তারা সমস্ত শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষার মূল্য কমিয়ে দেয়। যে শিক্ষার্থীরা কলেজের একাডেমিক সততার নীতি লঙ্ঘন করে তারা পরীক্ষা বা প্রকল্পে বা পুরো কোর্সের জন্য ব্যর্থ গ্রেডের বিষয়। কিছু ক্ষেত্রে, একাডেমিক অখণ্ডতা লঙ্ঘনের গুরুতর বা বারবার দৃষ্টান্ত আরও শাস্তিমূলক ব্যবস্থার পরোয়ানা দিতে পারে। 

লঙ্ঘন ডিভিশন ডিন বা স্টুডেন্ট সার্ভিসের সহকারী ডিনকে রিপোর্ট করা হয়েছে
লঙ্ঘনের (গুলি) তীব্রতার উপর নির্ভর করে, ডিভিশন ডিন নির্ধারণ করবেন যে আরও শাস্তিমূলক ব্যবস্থা নেওয়া উচিত কিনা। ছাত্রদের সহকারী ডিন ক্যাম্পাসে উচ্চ স্তরের একাডেমিক সততা বজায় রাখতে একাডেমিক বিষয়গুলিতে সহায়তা করে। শিক্ষার্থীদের অ্যাসিস্ট্যান্ট ডিন অনুষদ এবং বিভাগের ডিনদের সাথে একাডেমিক অসততা সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের শিক্ষিত করতে এবং কলেজের নীতিমালা লঙ্ঘনের সন্দেহজনক শাস্তিমূলক মামলার বিচার করতে কাজ করেন। HCCC-এর একাডেমিক অখণ্ডতার মান লঙ্ঘন হলে, সহকারী ডিন অফ স্টুডেন্টদের সাথে একটি শৃঙ্খলামূলক শুনানির পরোয়ানা করা হলে, নিষেধাজ্ঞার মধ্যে স্থগিতাদেশ, বহিষ্কার, বা উপযুক্ত বলে মনে করা অন্যান্য ব্যবস্থা অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে। 

একাডেমিক ল্যাবরেটরি বিধি এবং প্রবিধান

এখানে ক্লিক করুন

বিজ্ঞাপন এবং বিজ্ঞপ্তি
ছাত্র ক্রিয়াকলাপ বুলেটিন বোর্ডগুলিতে স্থাপিত সমস্ত পোস্টার এবং বিজ্ঞপ্তিগুলিকে অনুমোদনের জন্য ছাত্র কার্যকলাপের অফিসে আনতে হবে৷ একবার অনুমোদিত হলে, ফ্লায়ার বা পোস্টার শুধুমাত্র নির্ধারিত এলাকায় স্থাপন করা যেতে পারে। নির্ধারিত স্থানগুলি (বুলেটিন বোর্ড) ছাড়া অন্য জায়গায় পোস্ট করা নিষিদ্ধ। দরজা, জানালা, দেয়াল, বাথরুম ইত্যাদিতে কোন পোস্টার লাগানো যাবে না। ব্যক্তিগত আইটেম বা পরিষেবা বিক্রয় সংক্রান্ত কোন নোটিশ অনুমোদন করা হবে না। এর মানে কোনো বই বিক্রি, শিশু-বসা পরিষেবা, বা অন্য কোনো বাইরের লাভজনক সংস্থা পোস্ট করার জন্য অনুমোদিত হবে না।

পারিবারিক শিক্ষাগত অধিকার এবং গোপনীয়তা আইন (FERPA)
সংশোধিত (FERPA) হিসাবে 1974 সালের পারিবারিক শিক্ষাগত অধিকার এবং গোপনীয়তা আইন অনুসারে ছাত্রদের রেকর্ডগুলি সুরক্ষিত। শিক্ষার্থীদের একাডেমিক রেকর্ড রেজিস্ট্রার অফিসে রক্ষণাবেক্ষণ করা হয়। এগুলি কলেজের কর্মকর্তাদের দ্বারা দেখা যেতে পারে যাদের একটি বৈধ শিক্ষাগত আগ্রহ রয়েছে এবং অন্যরা আইন দ্বারা অনুমোদিত হিসাবে। একজন শিক্ষার্থীর গোপনীয়তা রক্ষা করার জন্য, শিক্ষার্থীর গ্রেড এবং অন্যান্য নন-ডিরেক্টরি তথ্য শুধুমাত্র শিক্ষার্থীর কাছে প্রকাশ করা হবে, এবং লিখিত প্রকাশ ছাড়া পরিবারের সদস্যদের কাছে নয়। তাদের সুরক্ষার জন্য, শিক্ষার্থী যখন তাদের রেকর্ড সম্পর্কিত কোনো তথ্যের জন্য অনুরোধ করবে তখন তাদের বৈধ শনাক্তকরণ উপস্থাপন করতে হবে। আরও তথ্যের জন্য, (201) 360-4121 এ রেজিস্ট্রার অফিসে যোগাযোগ করুন।

ছাত্র রেকর্ড নীতি:
সংশোধিত (FERPA) হিসাবে 1974 সালের পারিবারিক শিক্ষাগত অধিকার এবং গোপনীয়তা আইন অনুসারে ছাত্রদের রেকর্ডগুলি সুরক্ষিত। ছাত্র রেকর্ড শুধুমাত্র ছাত্র থেকে লিখিত অনুমোদনের পরে প্রকাশ করা হবে. FERPA এর অধীনে, Hudson County Community College শিক্ষার্থীর পূর্ব সম্মতি ছাড়াই "ডিরেক্টরি তথ্য" প্রকাশ করতে পারে। ডিরেক্টরির তথ্যের মধ্যে অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে: নাম, ঠিকানা, টেলিফোন তালিকা, ইলেকট্রনিক মেল ঠিকানা, জন্ম তারিখ এবং স্থান, ফটোগ্রাফ, অধ্যয়নের ক্ষেত্র, তালিকাভুক্তির অবস্থা (পূর্ণ-/অংশ-সময়), ডিগ্রি এবং পুরস্কার দেওয়া, উপস্থিতির তারিখ, সাম্প্রতিকতম পূর্ববর্তী স্কুলে যোগদান, এবং গ্রেড স্তর. যে শিক্ষার্থী ডিরেক্টরির তথ্য প্রকাশ করা রোধ করতে চায় তাকে অবশ্যই প্রতিটি সেমিস্টার শুরুর দশম দিনের মধ্যে রেজিস্ট্রার অফিসে একটি লিখিত অনুরোধ জমা দিতে হবে। FERPA উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাত্রদের জন্য প্রযোজ্য যারা HCCC এর সাথে কোর্স করছে। 

ফ্যামিলি এডুকেশনাল রাইটস অ্যান্ড প্রাইভেসি অ্যাক্ট (এফইআরপিএ) যোগ্য ছাত্রদের তাদের শিক্ষার রেকর্ডের ক্ষেত্রে কিছু অধিকার প্রদান করে। (FERPA-এর অধীনে একজন "যোগ্য ছাত্র" হল একজন ছাত্র যার বয়স 18 বছর বা তার বেশি বা যিনি একটি পোস্ট সেকেন্ডারি প্রতিষ্ঠানে যোগদান করেন।) এই অধিকারগুলির মধ্যে রয়েছে:

1. যেদিন Hudson County Community College অ্যাক্সেসের অনুরোধ পায় তার 45 দিনের মধ্যে ছাত্রের শিক্ষার রেকর্ড পরিদর্শন ও পর্যালোচনা করার অধিকার। একজন শিক্ষার্থীকে অবশ্যই রেজিস্ট্রার, ডিন, একাডেমিক বিভাগের প্রধান বা অন্য উপযুক্ত কর্মকর্তার কাছে জমা দিতে হবে, একটি লিখিত অনুরোধ যা শিক্ষার্থী পরিদর্শন করতে চায় এমন রেকর্ড(গুলি) সনাক্ত করে। স্কুলের আধিকারিক অ্যাক্সেসের ব্যবস্থা করবেন এবং শিক্ষার্থীকে সময় ও স্থান সম্পর্কে অবহিত করবেন যেখানে রেকর্ডগুলি পরিদর্শন করা হতে পারে। যদি অনুরোধটি জমা দেওয়া স্কুল কর্মকর্তার দ্বারা রেকর্ডগুলি বজায় না থাকে, তাহলে সেই কর্মকর্তা সঠিক কর্মকর্তার ছাত্রকে পরামর্শ দেবেন যার কাছে অনুরোধটি সম্বোধন করা উচিত।
2. শিক্ষার্থীর শিক্ষার নথির সংশোধনের অনুরোধ করার অধিকার যা শিক্ষার্থী বিশ্বাস করে যে ভুল, বিভ্রান্তিকর, বা অন্যথায় FERPA এর অধীনে শিক্ষার্থীর গোপনীয়তার অধিকার লঙ্ঘন। একজন ছাত্র যে স্কুলকে একটি রেকর্ড সংশোধন করতে বলতে চায় তাকে রেকর্ডের জন্য দায়ী স্কুলের কর্মকর্তাকে লিখতে হবে, ছাত্রটি যে রেকর্ডটি পরিবর্তন করতে চায় তা স্পষ্টভাবে চিহ্নিত করতে হবে এবং কেন এটি পরিবর্তন করতে হবে তা উল্লেখ করতে হবে। যদি স্কুল অনুরোধ অনুযায়ী রেকর্ড সংশোধন না করার সিদ্ধান্ত নেয়, তাহলে স্কুল ছাত্রকে লিখিতভাবে সিদ্ধান্ত এবং সংশোধনের অনুরোধের বিষয়ে শুনানির জন্য ছাত্রের অধিকার সম্পর্কে অবহিত করবে। শুনানির অধিকার সম্পর্কে জানানো হলে শুনানির পদ্ধতি সম্পর্কিত অতিরিক্ত তথ্য শিক্ষার্থীকে প্রদান করা হবে।
3. FERPA সম্মতি ব্যতীত প্রকাশকে অনুমোদন করে এমন পরিমাণ ব্যতীত, শিক্ষার্থীর শিক্ষার রেকর্ড থেকে বিশ্ববিদ্যালয়ের ব্যক্তিগতভাবে সনাক্তযোগ্য তথ্য (PII) প্রকাশ করার আগে লিখিত সম্মতি প্রদানের অধিকার।
4. FERPA-এর প্রয়োজনীয়তাগুলি মেনে চলতে হাডসন কাউন্টি কমিউনিটি কলেজের কথিত ব্যর্থতার বিষয়ে মার্কিন শিক্ষা বিভাগের কাছে অভিযোগ দায়ের করার অধিকার। FERPA পরিচালনাকারী অফিসের নাম এবং ঠিকানা হল: পারিবারিক নীতি সম্মতি অফিস ইউ.এস. শিক্ষা বিভাগ400 মেরিল্যান্ড এভিনিউ, SW ওয়াশিংটন, ডি.সি. 20202 

অভিযোগ পদ্ধতি
বর্তমান ছাত্র অভিযোগ পদ্ধতির অধীনে, ছাত্ররা তাদের উদ্বেগগুলি বিভিন্ন কলেজ এবং/অথবা ছাত্র গোষ্ঠীর কাছে শোনার জন্য নিয়ে যেতে পারে, তবে কিছু পদক্ষেপ অনুসরণ করা উচিত:

1. একাডেমিক অভিজ্ঞতা সম্পর্কিত অভিযোগ - যেমন, প্রশিক্ষক পদ্ধতি, গ্রেড, ক্লাসের প্রয়োজনীয়তা ইত্যাদি:
   1. অনুষদ সদস্য
   2. বিভাগীয় সহযোগী ডিন মো
   3. ডিন অফ ইন্সট্রাকশন/আর্টস বা ডিন অফ ইন্সট্রাকশন/সায়েন্স
   4. একাডেমিক বিষয়ক সিনিয়র ভাইস প্রেসিডেন্ট
   5. সভাপতি
2. কলেজের কর্মচারীদের (অনুষদ/কর্মচারীদের) যৌন, জাতিগত, ধর্মীয় এবং সমকামী হয়রানির বিষয়ে অভিযোগ:
   1. শিরোনাম IX সমন্বয়কারী(গুলি)
   2. সভাপতি
3. অর্থপ্রদান সংক্রান্ত প্রশাসনিক সিদ্ধান্ত (যেমন, ফেরত, বকেয়া বাধ্যবাধকতা, ফি, ​​বিলম্বিত অর্থপ্রদান ইত্যাদি)
   1. নিয়ামক
   2. চিফ ফিন্যান্সিয়াল অফিসার 
   3. সভাপতি
4. প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য সহায়তা পরিষেবা সম্পর্কিত অভিযোগ:
   1. প্রতিবন্ধী সহায়তা পরিষেবাগুলির সমন্বয়কারী
   2. পরামর্শ ও পরামর্শের পরিচালক
   3. স্টুডেন্ট সার্ভিসেসের সহকারী ডীন
   4. স্টুডেন্ট সার্ভিসেসের ডিন
   5. নর্থ হাডসন ক্যাম্পাস এবং ছাত্র ও শিক্ষামূলক পরিষেবার অফিসের সিনিয়র ভাইস প্রেসিডেন্ট
   6. সভাপতি
5. নিরাপত্তা সমস্যা (যেমন, সম্পত্তির ক্ষতি, চুরি, ইত্যাদি)
   1. সুরক্ষা পরিচালক 
   2. নর্থ হাডসন ক্যাম্পাস এবং ছাত্র ও শিক্ষামূলক পরিষেবার অফিসের সিনিয়র ভাইস প্রেসিডেন্ট
   3. সভাপতি 

স্টুডেন্ট গভর্নমেন্ট অ্যাসোসিয়েশন প্রায়ই প্রথম ক্ষেত্রে ছাত্রদের অভিযোগ প্রচারের জন্য উপযুক্ত বাহন হিসেবে কাজ করে, বিশেষ করে যদি এই ধরনের অভিযোগ ছাত্র জনসংখ্যার একটি উল্লেখযোগ্য অংশকে প্রভাবিত করে। উপরের তালিকাটি শিক্ষার্থীদের অভিযোগ পদ্ধতির উদাহরণগুলি নির্দেশ করে৷ HCCC-তে তাদের তালিকাভুক্তির বিষয়ে তাদের যেকোন উদ্বেগের জন্য ছাত্রদেরকে একটি সম্পদ হিসাবে স্টুডেন্ট সার্ভিসেস অফিস দেখার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়। উপরোক্ত পদ্ধতির কোনটিই, বা ছাত্রদের হ্যান্ডবুকে উদ্ধৃত কোন প্রবিধান, ছাত্রদের পাবলিক বা দেওয়ানী আদালতের মাধ্যমে আশ্রয় নেওয়ার অধিকারকে বাধাগ্রস্ত করে না (বাতিল)। ছাত্ররা একই বাক স্বাধীনতা, শান্তিপূর্ণ সমাবেশ, এবং আবেদন করার অধিকার উপভোগ করে যা অন্য নাগরিকরা উপভোগ করে এবং কলেজ সম্প্রদায়ের সদস্য হিসাবে, তারাও একই দায়িত্ব সমাজের অন্যদের উপর রাখে।

একাডেমিক অসততা রিপোর্টিং ফর্ম

উপরে ফিরে যাও

বিঘ্নিত ছাত্রদের ব্যবস্থাপনা

উপরে ফিরে যাও

 শিরোনাম IX জন্য এখানে ক্লিক করুন

উপরে ফিরে যাও

অ্যাক্সেসিবিলিটি পরিষেবার জন্য এখানে ক্লিক করুন

উপরে ফিরে যাও

মানসিক স্বাস্থ্য এবং সুস্থতার জন্য এখানে ক্লিক করুন

উপরে ফিরে যাও

হাডসন সাহায্যের জন্য এখানে ক্লিক করুন

উপরে ফিরে যাও

নিরাপত্তা এবং নিরাপত্তার জন্য এখানে ক্লিক করুন

উপরে ফিরে যাও